Vụ nữ sinh trường chuyên tự tử: Một số giáo viên, học sinh nhận được tin nhắn đe doa từ người lạ

Trong khi vụ việc nữ sinh Trường THPT Chuyên Đại học Vinh tự tử nghi do bị bạo lực học đường vẫn đang chờ thông tin cụ thể từ cơ quan điều tra, thì mới đây lại xuất hiện thông tin giáo viên và học sinh nhà trường bị một số đối tượng lạ mặt nhắn tin đe dọa.

Liên quan đến vụ việc em N.T.Y.N., học sinh Lớp 10A15, Trường THPT Chuyên Đại học Vinh tự tử bị nghi do bao lực học đường hiện vẫn đang được cơ quan chức năng điều tra. Sáng nay (20/4), trao đổi với báo chí, ông Đinh Phan Khôi (Trưởng phòng Hành chính tổng hợp Trường Đại học Vinh) bất ngờ xác nhận thông tin một số học sinh và giáo viên trong trường nhận được những lời đe doa qua điện thoại, đặc biệt những hành động này đều do một số đối tượng lạ mặt tiến hành.

Tiếp nhận được thông tin từ giáo viên, học sinh trong trường, về phía ban giám hiệu nhà trường đã nhanh chóng gửi báo cáo sự việc tới cơ quan công an để xác minh vu việc. Ngoài ra, cũng theo ông Khôi, còn có hiện tượng nhiều học sinh học trường chuyên khi đi ra đường bị một số người dân đối xử kỳ thị sau sự việc.

Trước đó trên mạng xã hội xuất hiện bài viết của một tài khoản Facebook tự nhận là người thân của nữ sinh N.T.Y.N. đăng tải thông tin với nội dung: "Gia đình mất con, chúng tôi mất cháu. Thương tiếc bao nhiêu công lao dưỡng dục chăm bẵm. Đứa trẻ mạnh mẽ, ngoan ngoãn, xinh đẹp biết bao nhiêu, làm hết việc nhà cho mẹ, thương yêu các em và lấy chăm sóc gia đình làm niềm vui… Cuối cùng lại bị tổn thương bởi xã hội và chính xác là bạo lực học đường".

Sau vụ việc đã nhận được rất nhiều sự quan tâm trên mạng xã hội, cùng với đó là nhiều nội dung chưa được kiểm chứng liên quan đến vụ việc liên tục được phát tán. Trước tình hình trên, về phía Bộ Giáo dục & Đào tạo sau khi tiếp nhận vụ việc cũng đã nhanh chóng có yêu cầu Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Nghệ An phối hợp với trường THPT chuyên Đại học Vinh sớm làm rõ sự việc liên quan vụ nữ sinh tự tử nghi do bạo lực học đường.

Đồng thời, Bộ cũng đề nghị các đơn vị kịp thời quan tâm, động viên, ổn định tinh thần học tập của học sinh, tránh những diễn biến tiêu cực tâm lý các em.